Proyecto Educación Emocional

La integralidad de nuestra propuesta, que abarca los aspectos más importantes del desarrollo cognitivo, afectivo, emocional, psicomotriz y de hábitos saludables de los niños y sus familias, busca contribuir a una niñez saludable, empática y autorealizada para el barrio y la localidad.

Marcan los criterios principales de nuestro Proyecto Curricular de Centro, el “Diseño Básico Curricular para niños y niñas de 0 a 36 meses (MEC 2006) y Programa de Educación Inicial y Primaria (ANEP – CEIP 2008)”

Trabajamos por el desarrollo integral de los niños y niñas utilizando herramientas lúdico/recreativa como principal vehículo para su aprendizaje, de modo de formar sujetos activos, autónomos, críticos y reflexivos capaces de adquirir habilidades y conocimientos y hacerlos significativos, incorporándolos de manera definitiva como activo propio para el resto de su desarrollo académico y personal.

A través del juego a través del Proyecto Educar en Emociones, trabajamos en generar en los niños estrategias para reconocer y aceptar las emociones, así como convivir con las de los demás.

Promovemos de manera integral en los niños y niñas, un desarrollo emocional saludable en relación a las emociones propias y ajenas, para que a través de una afectividad sana se logren mejores resultados en los procesos de enseñanza y aprendizaje y un crecimiento sostenido de la comunidad educativa, reflejado en vínculos positivos entre todos los actores involucrados (niños y niñas, docentes, familias y comunidad).

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